SUR教育講演会伸び続ける子・
伸びない子の分かれ道
― 中高6年間をどう過ごすか ―

同じ学校に通っていても，６年後に大きな差がつくのはなぜでしょうか。成績の良し悪しだけでなく，日々の姿勢や学習習慣の積み重ねが，中高６年間の「伸び方」を大きく左右します。
２０２１年まで２３年間，灘中学校・高校で教鞭をとってきた木村達哉先生に，中高一貫校の６年間をどう過ごすかという視点から，学年を問わず今後の学校生活を考えるヒントをお話しいただきます。学びへの向き合い方を見直すきっかけとして，ぜひご参加ください。

2/8 (日) 15：40～17：00

テーマ伸び続ける子・伸びない子の
分かれ道
― 中高6年間をどう過ごすか ―

講師	木村達哉 先生（作家，元灘中学校・高等学校英語科教諭）
対象	新中学1年生～新高校3年生の保護者の方

木村先生の前回講演の感想

• とてもおもしろい内容でした。次回があれば英語の勉強法についておききしたいです。（中1　星光）
• いっぺんやってみよう。いっぺん行ってみよう！子供に話してみます。また、親にできることとしていろいろな経験をさせてみたいと思いました。海外旅行など経験させてみたいです。（中1　灘）
• とてもためになりました。あっという間の90分でした。（中１　明星）
• キムタツ先生の話はとても面白くためになりました。また企画があれば参加したいです。（中1　西大和）
• いろいろな話を聞けて非常に為になりました。特に（人生の）目的意識の大切さ、自習時間の大切さは今後の我家に反映しようと思います。（中2　四天王寺）
• 先生が自身のお子さんに言いきかせたことば、よかったです。（中3　ラ・サール）
• 勉強しないことがいかに自分を大切にしていないかがわかりました。（中3　清風南海）
• 楽しく最後まできくことができました。ありがとうございました。（中3　灘）
• 家庭で子供との接し方に悩んでいたので、今日の内容を取り入れて声のかけ方を変えてみようと思います。スマホの触りすぎは自分自身も反省しないといけないと感じました。（中3　大教大天王寺）
• 子供の成長において大切なことを教えてもらった気がします．．．そしてとても楽しく魅き込まれる内容でした。（高1　星光）
• 木村先生の実体験をまじえての講談とても勉強になりました。勉強をする意味、壁にぶつかっている娘（高２）に今日学んだことをうまく伝えたいと思いました。今日拝聴できて本当によかったです。自習、復習、質問の大切さ、勉強する意味について私自身も学ばせて頂きました。（高2　大教大天王寺）
• 大学に行く理由を子どもにきいてみようと思いました。楽しかったです。今度は学習のしかたを教えてほしいです。（高3　四天王寺）

こちらから過去の木村先生の講演をオンラインでご視聴いただけます。

会場

SUR天王寺校（天王寺駅徒歩2分）
※15:10開場になります。

申込方法